Bajo el enfoque de la educación inclusiva, las orientaciones contenidas en este documento señalan una ruta metodológica para las diferentes instancias del sistema educativo con el fin de que avancen en la construcción de la capacidad institucional
Los planteamientos contenidos en estas orientaciones tienen como objetivo aportar elementos para la comprensión de las condiciones y características de estas poblaciones específicas; guiar a las autoridades educativas, docentes y otros profesionales en la identificación y reconocimiento de estudiantes con capacidades y talentos excepcionales.